Descrição: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA REGIÃO AMAZÔNICA: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, MÍDIA E EDUCAÇÃO INTEGRAL.
OBJETIVO GERAL: Promover a formação continuada de profissionais da educação básica da rede pública da região amazônica, integrando os princípios da educomunicação e a concepção de educação integral às abordagens de educação em direitos humanos, com vistas ao fortalecimento de práticas pedagógicas democráticas, inclusivas e socialmente comprometidas com as diversidades, a justiça social e a transformação educacional no contexto amazônico e nacional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Capacitar profissionais da educação básica da rede pública da região amazônica para planejar, organizar e orientar projetos pedagógicos que integrem os princípios da educomunicação e a concepção da educação integral, com foco nas temáticas dos direitos humanos, das diversidades e da justiça social. Fortalecer uma rede nacional de educadores em direitos humanos, promovendo espaços de intercâmbio de experiências, práticas pedagógicas e metodologias críticas voltadas à educação em direitos humanos e ao enfrentamento das desigualdades sociais e educacionais.
Oferecer referenciais teóricos e práticos, bem como marcos legais e normativos que sustentem a atuação de profissionais da educação em temas relacionados à educação em direitos humanos, diversidade, justiça social, educomunicação e inclusão. Ampliar a acessibilidade do curso, com a inclusão de tradução dos conteúdos para o espanhol e para, pelo menos, uma língua indígena, garantindo o acesso de diferentes comunidades linguísticas e étnico-culturais à formação.
Desenvolver e disponibilizar materiais didáticos e recursos pedagógicos, em formatos físicos e digitais como videoaulas, cadernos temáticos, textos de apoio, cartilhas e e-books voltados à formação em educomunicação, educação integral, direitos humanos e diversidade, de modo a subsidiar futuras ações formativas promovidas pelo MEC/SECADI. Constituir e consolidar um grupo de estudos e pesquisa na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) voltado à investigação das relações entre educação em direitos humanos, diversidades, educomunicação, educação integral e práticas pedagógicas emancipatórias.
Fomentar a articulação entre o grupo de estudos e pesquisa em educação e direitos humanos e o projeto integrador do Programa de Pós-Graduação Doutorado e Mestrado em Direitos Humanos, da Universidade Federal de Rondônia, pela perspectiva da educomunicação e educação integral, estimulando a produção colaborativa de conhecimento, metodologias e materiais para a formação docente crítica e transformadora.
Contribuir para a formação de multiplicadores regionais e nacionais, aptos a promover novas ações formativas em parceria com o MEC/SECADI, com base nos referenciais e materiais produzidos ao longo do projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (11) .
Integrantes: Aparecida Luzia Alzira Zuin – Coordenador / Layde Lana Borges da Silva – Integrante / Marcus Vinícius Rivoiro – Integrante / Márcio Secco – Integrante / Eliane Bastos – Integrante / Larissa Zuim Matarésio – Integrante / GEANE ROCHA GOMES LIMA – Integrante / Fernando Danner – Integrante / Francisco Magalhães de Lima – Integrante / Cintia Adélia da Silva – Integrante / JUAN IRINEU SILVA BELLINE KASPROVICZ – Integrante / Francisco Mateus Pereira Piacá – Integrante / Alexandre Viana da Motta Lima – Integrante / Guilherme Campos Pereira dos Santos – Integrante / Ney Cristina Monteiro de Oliveira – Integrante / Rosilene Lagares – Integrante.
Financiador(es): Ministério da Educação – Auxílio financeiro.
